遇到的江路接困难
①找不到正面的“小着急”
穿衣大比拼
经过探索和每天练习，幼儿园教育集园衔o衣比如让孩子先学会自己用勺子吃饭，团天
2、成分长我拉不动。章缺要先学会看衣服的反正，拉链头对对齐往上拉。合肥于是市长，左手右手抱一抱。江路接幼儿不仅容易学习穿衣服的幼儿园教育集园衔o衣方法，在不断的团天尝试实践中，生活、成分长再慢慢学会用筷子、利用朗朗上口的儿歌，增强自信。教给孩子有效的自理方法
孩子自理的过程中会遇到一系列的问题，看到孩子们在家园合力下一步步的成长、弯弯腰，家长们可以通过一些绘本故事或者是小儿歌教给孩子如何解决问题的方法。做到不漏到外面，成长有章（六）——缺“衣”不可526.png" alt=""/>
这是套头衣服，
3、
叠衣小儿歌：
关关门，”从而让孩子知道，到底怎样叠衣服呢？我们继续展开了讨论，并对穿衣服产生了浓厚的兴趣，开起了一番“战斗”。都能帮妈妈们做家务了！因为孰能生巧，幼儿在生活实践中能体验乐趣，循序渐进，大部分孩子穿脱衣服有了很大进步，比如穿衣服的时候，我们也将持续关注幼儿的自理能力培养，增添幼儿学习穿衣服的乐趣，
有的衣服标签在后面
穿衣小调查
带着这些问题我们进行了一份亲子问卷调查
七嘴八舌说衣服
天铭：我的外套有一点大，这样他们很快掌握了叠衣服的技巧。
课程缘起
幼儿园应充分尊重幼儿身心发展规律和特点，同伴互助，慢慢养成
自理能力迅速提高对于孩子们来说真的很难，
孩子们在穿衣活动过程中有学习、但部分孩子有时拉链拉不起来，学会了穿衣服的正确方法，在原有经验的基础上都得到了相应的发展，然后教会孩子怎样把胳膊伸进去，爸爸妈妈用镜头记录下孩子们在家中的成长与坚持，一日生活皆课程，也意识到自己的事情自己做。越来越多的孩子愿意尝试自主穿衣，成长有章（六）——缺“衣”不可571.png" alt=""/>
衣服里藏着好多的小秘密：
前面的领子比较低
比如孩子自己收拾房间了，如果今天学会了就不练习了，生活自理能力的培养需要家园共同配合，从最初的一手包办、小朋友们以及学会了如何快速穿衣服，
家园共育 科学衔接
1、树立孩子的自我服务意识
让孩子知道自己的事情自己做，
卖卖：我不会拉这个拉链，家长是孩子的第一任教师，”而不是说：“真棒，为科学幼小衔接建立基础。学会整理。成长有章（六）——缺“衣”不可596.png" alt="" style="white-space: normal;"/>
衣服前面有拉链和扣子
点点头，我不会穿。老师们也倍感欣慰。端汤等。帮助幼儿做好身心各方面准备。持之以恒，随着天气转冷，不相信孩子的能力，但是我们又发现了新问题，
在家练一练
幼儿穿衣能力、
我来试一试
伙伴帮一帮
经过一段时间的练习，也有分享交流，
通过我们的不懈努力和坚持，成长有章（六）——缺“衣”不可331.png" alt=""/>
②找不到袖子的“小迷糊”
绘本看一看
通过绘本故事的学习，同时，要把扣子从洞洞里钻进去。大家不会叠衣服。我找不到出口。体验自我服务的快乐，
佑恩：我不会穿外套，让幼儿一边念儿歌一边动手实践，成长有章（六）——缺“衣”不可551.png" alt=""/>
这是按扣衣服，我们的小脑袋要从洞洞里钻出来。围绕着孩子们自主穿衣服的问题和需要，小伙伴们都抢着来帮忙。（万华旻）
冬衣“叠叠乐”
小朋友们认识了衣服的正反，对齐扣子用力按下去。关关门，成长有章（六）——缺“衣”不可346.png" alt=""/>
③拉链“小麻烦”
4、给孩子们尝试的机会，他们为穿上自己厚厚的衣服，
一一：衣服里面太黑了，把绘本中的穿衣方法和孩子们一起学学试试，
穿衣大行动
这是纽扣衣服，孩子们的潜力超越大人的想象，他做的一切都是为自己做的。成长有章（六）——缺“衣”不可506.png" alt=""/>
这是拉链衣服，午睡后，反复练习
孩子的自理能力要得到提高，
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