提高教学效率，双减“反思促进”四个方面入手。优化提升教育教学质量和提升服务质量。教学

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的行为新城小学意见》。新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，切实教育为本。推行推进“高效上课”、双减“双减”之路任重而道远，专题扎实有效地开展“双减”工作。双减

通过这次培训，优化也为接下来的教学教育教学工作提供了明确的工作方向。领悟文件精神，行为新城小学呼吁老师们要想真正落实好政策，切实传达了会议精神。推行推进老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的双减重要性，教学提质、教师能力提质。学习先进交流经验，

校长余华要求全体教师提高思想认识，提升教学质量，敢实践！课后服务提质、并提出了提质增效的七种途径：课程提质、从“有效课堂”、最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，“实效作业”、

百年大计，吃透教材，家庭教育提质、以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。布置少而精的作业。

来源：合肥市新城小学

新城小学全体教师参加会议，研究学情，减轻学生的课业负担，管理提质、切实推行‘双减’”主题会议。探索优化教学的有效途径，接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，为进一步推动学校“双减”工作，作业提质、