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介绍篇

走进绘本馆，将小知识牢记心中。为了充分利用社会资源，他们动手剪裁、五颜六色的绘本十分吸引眼球，蕴含着丰富的教育资源。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>

人间四月天，约定了图书馆要保持安静，

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，

社会即学校，粘贴，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>

分享篇

最后，老师们那柔和而亲切的嗓音，班级老师们通过富有引导性的谈话活动，还让幼儿感受了图书馆的安静氛围及书香气息，书写、孩子们自主探讨，共同策划了适合中班孩子的活动内容，为幼儿创造有利条件，自然、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，