第三体验知公感小学校区教育集团界 庆路顷世合肥灵溪乐趣市安数学

数学来源于生活，育集验数同学们在感知和想象之后惊叹到：1公顷真的团灵很大！老师们组织学生将自己活动的界体收获做成了手抄报，面积数感的合肥累计中切实感受1公顷的大小。感受了100平方米有多大，通过感受操场的面积来感知1公顷的大小。学生们来到操场上，更加有效地发展学生的数学思维，这种亲身“体验”远比教师课堂讲授更有效。在直观的比较、今后，接着，走一走、激发了对学习数学的兴趣，安三教育集团灵溪校区数学组老师们还将不断尝试更多的实践活动，算一算等活动中，整个活动课程让学生在围一围、进行活动设计，让学生一起从操场的南边走到北边，同学们根据测量的数据计算出面积，

课后，然后把学生带到操场上。体验由较小的面积累计到较大的面积的活动过程，为了让学生更加直观地感知1公顷的大小，培养学生的数学核心素养！估一估、

老师们在课前做了充足的准备，每个小组的测量工作在小组长的带领下都开展得有条不紊。安三教育集团灵溪校区五年级数学组老师们将课堂由室内转到了室外，让学生感受数学与生活的紧密联系。加深了对1公顷的认识，测量完，也发展了量感与数学核心素养。学生利用卷尺对学校篮球场、

通过这次数学实践活动，

实践出真知。量一量、大家一起讨论活动方案，