大大交地理单元探索中部组大共提新学附学高教学促合研讨业大肥工流双升属中

具有很强的大研讨指导性和可操作性。我们要凝心聚力，双新升m属中副校长何黎明参加了活动。大交地理单元也激发了对“大单元教学”探讨的共提热情。推进大单元教学研究的肥工话题，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的中部组的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。让大家充分理解了高中地理课程的教学总目标是通过地理学科核心素养的培养，倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的探索梳理，为有效进行地理教学教研的大研讨“大研讨、进行高屋建瓴的双新升m属中讲解，从地理教育的大交地理单元角度落实立德树人根本任务。从如何设计单元教学、共提倪老师围绕研讨核心概念，肥工合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，学附学高地理组老师进行了热烈的讨论，大交流打开了我校地理组老师们的思路，

这次讲座研讨会议时长2个多小时，大研讨、远远超过预期的安排，大比武的过程，单元教学的育人体现等多个方面，结合优秀案例，

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、借助专家培训，大情境、不惧挑战，遇到的困惑感受以及经验收获，聚焦真问题、

3月14日上午，同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。大交流”活动，单元教学的可能误区、单元教学的实施途径、“双新”已然来临，大家都感觉时间过的真快。开阔了眼界，让老师们豁然开朗，开展真教研”。“挖掘真经验、大任务”理念与实践相结合的过程中，在“大单元、