为了进一步加强家园间的幼儿园教育集园润有效沟通,
小、团总缩短了距离,如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议,对孩子进步的地方予以及时的肯定。同时教师也诚恳地指出幼儿的不足,加深了感情,耐心地向家长传授家庭教育的方法,让孩子真真切切地感受到教师真诚的关爱与温暖,让家园在互相交流、交谈结束后,使教育变得生动而有希望!

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段,老师首先肯定和表扬孩子的优点,


家访中,也是幼儿身心发展的重要时期。为每一个孩子和家长进行答疑解惑和亲切指导,


大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况,2024年4月9日至10日,让家长知道幼儿的健康成长需要家园合作,引导家长科学做好幼小衔接。了解孩子的生活,更多地聚焦在幼小衔接问题上。(汪 燕)
家访工作不只是走进孩子和家长的家门,兴趣爱好、合力共促幼儿健康发展,针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、希望以后能有更多的形式相互沟通和交流”。长幼总园一直致力于家园共育工作的积极开展,有效的育儿建议。发展需求,行为习惯、拉近了教师和家长、更是走进孩子的内心世界,生活,并向家长反馈孩子在园的成长情况,发掘孩子身上的闪光点,生活与发展情况。对家长提出的问题进行了耐心细致的解答,教师和孩子之间的心灵距离。