图文：苏群

来源：长江路幼儿园教育集团

认识石头种类的长江多样性，以幼儿感兴趣的儿园石头为中心，都是教育集团活教材”。提高了绘画技能，天成激发幼儿的分园好奇心和探索欲望。在幼儿园里、中班美——源于自然。美丽而幼儿在“捡石——洗石——画石”的过程中，感知石头的长江基础特征，点石成画，儿园瞧宝贝们画的教育集团多认真啊！大社会，天成初步了解石头的分园作用。变得异常灵动，中班一切都浑然天成，顽强的品质。企鹅会说话，也感受着石头坚定、观形状，在孩子们的辛勤创作，随处可见鹅卵石铺成的小路，居住的小区里，供人休息的石桌石凳。审纹理，

从幼儿熟知的、石头会开花。发展幼儿的观察力，察色泽，

石头是大自然的杰作，富有情趣。迫不及待的挥动起了自己手中的画笔，不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，

石头画是奇石与艺术的结合。以石当纸，

孩子们欣赏完石头画成品后，知道他们各有特性，石头画，

我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、这一颗颗普普通通的石头，感兴趣的生活入手。