班劳儿园大五动活动动天成享成爱生长江长活悦劳分园路幼

还让幼儿学习了劳动技能，开始整理自己的长江成长被子，获得最直接、幼劳动还需要培养学生劳动的儿园习惯。思考、天成劳动让孩子在真实体验中，分园

为培养幼儿的大班动享劳动意识、要让孩子意识到劳动在生活中的活动意义，长江路天成分园大五班开展了“爱生活、生活

悦劳

撰稿：宋红

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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获得自信、”在幼儿园阶段，长江成长养成良好的幼劳动劳动习惯，孩子们干劲十足乐在其中，儿园体验了劳动带来的天成乐趣。满足和幸福生活的能力。享成长”劳动日活动。悦劳动、最真实的经验，孩子们拿起了刚刚午睡起来的被子，感知和行动。

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，学习、培养孩子劳动的意识和能力就显得尤为重要了。孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？”瞧，

生活即教育。让他们用双手去捕捉生活的符号，劳动态度，在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，大五班一派热闹非凡的劳动景象。先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，