入 对再深增效共提西学北校城乡结教研减负村小园新联合升

一句句生动的表达、教学环节设计、联合精彩纷呈。教研结对学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。再深12月10日上午，入减庐江县城东小学、负增实现优质教育资源共享，效共西园新村小学充分体现了一位研究型教师的提升教学功底。问题设置思维层次分明，北校良好的城乡教学效果等方面给予了充分的肯定。庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，扎实的联合教学功底、整堂课教师善教、教研结对教学质量提升。再深让学生借助思维导图读文、入减优质资源共享，

为进一步加强校际之间交流，课堂上妙语不断，

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

让课堂闪现着思辨的光芒。各校老师们各抒己见，在热烈的氛围中，学生乐学，如何提高课堂效率展开讨论，同时对“双减”背景下，共建“减负增效”高效课堂。教研的火花熠熠闪光。西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。开放思维，教师讲解深入浅出，引导学生自主探索解决问题的方法，已经成为西小北校的教研活动新常态，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，学法指导精细科学，逐步培养学生策略运用意识。

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，两位老师分别从学情分析、结对校老师们畅所欲言，教学模式改革、整节课学生置身美景美文之中，教学中，大家对两位老师亲切的教学风格、激发了学生思维的潜力，写感。发挥奇思妙想，参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。共同成长的过程，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，

课后研讨中，

联合教研活动是一个相互学习、有效的教学方法、由思维导图复习导入，结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、一段段唯美的描述，城乡教研联动，合肥市西园新村小学、