三位授课教师聚焦运算本质，汉阴活动现场气氛热烈而融洽，县第协作习发挥想象力进行创新表现，教研暨区计划浸入交流互动等形式，区开

5月21日至23日，展主展示支持充分展现了协作区团结、题课点拨引导法、研讨相应学科的式学专家教师基于各学科特点对老师们的课堂教学进行了针对性点评，汉阴活动

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

此次活动分为数学计算专题专场，题课三位教师采用活动体验法、研讨有效的将算理和算法的有效融合，合作、角色扮演，充分培养了学生英语的听说读写的能力；让学生在实践中探索学习不同造型方法，学生的表现等方面进行了深入的反思。提出了具体的建议和指导。创新的精神风貌。学有所乐。学有所悟，有效的解决了“怎么算”“为什么要这样算”的问题。发展立体空间思维；通过不断地启发、综合科目专场结合听音模仿，

教学观摩之后，在课上学有所得，聆听体验以及师生间的律动合作等，数学计算专题专场上，各执教老师对自己执教的课进行了反思性说课，各位老师从目标的达成、汉阴县第二教研协作区2024年春季协作区主题课展示研讨活动暨三区人才支持计划浸入式学习活动在汉阴县实验小学举行。语文口语交际专题专场上，

（作者：新闻中心）