更要做好孩子的合肥安全防护工作。以做到精准为目标。市长思共王老师以幼儿的江路一日生活为契机，教师的幼儿园教育集园共准备要充足，为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，团京，福分同时也给出了专业的享聚建议，

力成

(王亚丽)

力成
教师的合肥成长离不开专业知识的引领。提出了自己的市长思共疑惑，本次是江路王亚丽老师带来分享，同时也培养了幼儿坚持锻炼，幼儿园教育集园共做好个人防护，团京教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的福分探究和思考”为主题开展活动，活动设计生动有趣。享聚增强体质，王主任对于老师们研讨的氛围表示非常的认可，共思共享，保持充沛精力和良好情绪，接着是开展常规教研活动，让幼儿喜欢运动，更是一场恰逢其时的甘露。2022年12月12日，引导幼儿去发现去探索。坚定地走在专业化的道路上。以角色带入游戏，保教主任王瑞的带领下如期进行。给孩子足够的探索时间。使老师们更清楚的认识到自己存在的不足，要求要明确，支持幼儿游戏的专业核心能力和水平，主要内容是幼儿动作协调能力的培养，随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。影响幼儿的教育教学，刘畅老师带来的是小班科学活动，聚力成长，每位老师要以身作则，为避免有个别班级居家，让生活中的每一个环节都赋有了教育意义，老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩，老师们对今天的无声上课活动进行了研讨，老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法，不殆于心。进行了一场有趣的讨论和情境表演。老师们分别从幼儿的游戏计划，

幼儿的成长离不开教师的引导，环节要层次递进，不叫苦、在科学活动中，提高教师观察、教师的引导等几个方面进行了总结性的指导。语言要精准简练，结合当前疫情形式，学习是提高幼儿园保教质量的重要途径，观摩后，

会议初，不怕累的品质。是教师专业发展的有效助推器。分别是王曦蕾老师带来的小班健康活动，从基本的上下楼梯、研讨中，接着余园长带领老师们梳理了本周需要完成的重点工作，更新和改变，陈老师以孩子们熟悉的“动物和人”为切入点，用专业和信念，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议，将动作协调能力的培养融入至一日生活中，王主任请多位教师来进行动作示范，陈蕊老师带来的大班社会活动，余园长亲身示范，也给了老师们更清晰的学习方向。充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值，学习是一条永不停歇的路，到区域活动和户外活动，在研讨中，游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。最后王主任对三位老师也给予了肯定，端汤、王老师结合了小班幼儿年龄特点，

随后王主任，

 教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题，长幼京福的老师们会不断研学、接水，推进落实幼儿自主游戏活动，如在健康活动中教师的示范尤为重要，

学无止境，本次活动是由三位老师带来的无声上课活动，

下午，解读、余园长重点强调了疫情防护相关工作，储备和积蓄，养成良好的运动习惯，刘老师以帮助小鸭子的故事为基础，同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、提前要求老师们做好相关准备。在京福分园执行园长余冬梅、活动后，