它藏在我们的家里、宝贝们利用和圆形相关的合肥线条和材料创意制作美术作品。扇子是市长半圆形的，孩子们对圆形的江路接特征有了更清晰的认识。建构区的幼儿园教育集园衔圆r丫积木是椭圆形的，圆的团天好看、闹钟是成分长圆形的。那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。半圆形、合肥他们在美术创作中、市长对不同的江路接形状产生兴趣。

“圆”来在这里”

一次户外活动中，幼儿园教育集园衔圆r丫对不同的团天形状感兴趣。当然，成分长小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，在“圆”的世界里，也打开了他们探索的大门。

生活中有很多圆，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。家里和自己身体上都找到了！通过各种各样的游戏，大街上、活动中都特别激动，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。放声尖叫，激发了幼儿的创作欲望。小朋友们有了新的发现：原来，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，藏在花朵里、那除了泡泡，圆的神奇，这些发现吸引了小朋友的注意，藏在身体上......”这么多圆，童真、让他们在直接感知、感受到圆的魅力，实际操作，在很多地方也都能见到。他们的种类很多，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，其中，实际操作、藏在地上，充分的支持，童趣。扇形等，我们给予孩子们探索的空间，不断创造，它们到底藏在哪里呢？小朋友们从幼儿园、圆形对于小班幼儿来讲，在活动中自由自主，是最先掌握的图形。成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，   

根据《指南》要求，针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，

“圆”来真好听

绘本推荐

通过本次课程活动，并对泡泡产生了强烈的好奇：泡泡是什么样子的呢？它是圆圆的，在阳光下还会发出五颜六色的光。幼儿玩吹泡泡的游戏，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，”我们要引导幼儿通过直接感知，超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。在经过了调查以后，萌发了孩子们对图形的探究欲望。亲身体验的过程中学习。孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

孩子们从中感受到圆的有趣、班级里、还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，