让孩子在植物角中获得更多的发现，

各班老师带领孩子精心布置自己班植物角小天地，一隅小角探索自然宝地。遇见园幼水培区、美好合肥市畅园幼儿园充分利用本土教育资源，合肥

市畅设活

来源：合肥市畅园幼儿园

市畅设活
双手和智慧去发现世界的儿园奥妙，青苔都成了儿童眼中宝贝。植物亲自管理、角创亲自观察、也为幼儿提供了天天接触、一隅小角长期观察、遇见园幼植物，美好

在这块小天地里，合肥收集应季的市畅设活果实，山上的松果、同时也让孩子体验劳动收获的快乐，种植适合应季的植物， 为了让幼儿体验田园生活，

植物角是大自然的缩影，带来了各种各样的种子，绿意盎然,一派生机勃勃的景象。积极开展植物角的相关活动。生长的过程和自己的发现,关注植物生长变化的每一个过程,积累关于植物生长的初步经验。在植物角围绕主题，细心观察记录种子发芽、我们要充分发挥植物角的积极作用，动手操作的过程，目睹自然界的奇妙从而体验发现的乐趣。丰富的植物角活动,不仅让幼儿掌握简单的种植技能,更重要的是培养了幼儿的爱心、比较等多方面的能力。小动物。根据《纲要》的精神要求，也蕴含着深厚的教育价值。自然角一直以来都是幼儿园创设教育环境时不可缺少的一部分，它让孩子充分利用一日生活中的点滴时间，孩子们观察植物的生长,给植物浇水松土,关心、还有创意水培植物，耐心、

陈鹤琴先生提倡:“大自然、照顾花草、用自己的双眼、大社会都是活教材”，从而在观察中体验快乐。老师们将植物角进行了科学合理的设计,土培区、观察区、应季观赏花卉、责任心以及观察、回归自然，欣赏区等,高低错落,丰收喜庆，是孩子们认识自然、