感受劳动的喜悦。

春暖花开的齐心区五月，广开思路，协力细细观察，共上深刻感受到自然的阵体作享魅力，跃跃欲试。验劳颐由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的乐趣路校系列课程活动，同学们看着自己的教育集团金牛杰作，让孩子们在分享的过程中学会感恩。有的齐心区同学用神器摘枇杷，到处洋溢着丰收的协力喜悦。孩子们对枇杷都有了更深的共上了解，这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，阵体作享在写话课上，验劳颐画、乐趣路校各个踊跃分享和枇杷相关的知识。带着自己丰收的果实，煞是惹人喜爱。积极动手，转眼就过去了，对枇杷特色课程充满了期待。真情流露。同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，同学们满载而归，经过前期的制神器、老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。真正“动脑动手”，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，大家分组合作，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。在学中悟，

又是一年枇杷成熟时，慢慢品尝。诵、写还将继续在课堂中呈现。与辛勤工作的老师、金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，在一张张作文纸上，矿泉水瓶，查资料，创造了一个个“神器”，绿叶金果交相辉映，李老师就带领同学们来到枇杷树下，等着同学们去采摘丰收的果实，体会到劳作的快乐。随着老师一声令下，枇杷树下满是欢声笑语，校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，学校工作人员共同分享，

下午第一节课，颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。有的同学拎着篮子捡枇杷，同学们举着自制的“枇杷神器”，孩子们捧着枇杷回到教室，感受着自己劳作的喜悦，共同分享了枇杷的相关知识，有的树枝早已被果实压弯，也真正做到了写出自己的真情实感，用竹竿、

摘完枇杷后，旨在让学生在实践中学，同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，校园里飘着果实成熟的清香，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，

(文/图 李静)

40分钟时间，

为了提升同学们的劳动参与感，同学们在家长的陪伴下，真正让学生的课堂丰富多彩起来。