为了进一步做好家园共育，家园家庭教育增强孩子的合作夯实主观能动性。指导孩子做力所能及的提升家务活，促进家园之间相互沟通，保教家长们积极参与亲子陪伴活动，质量使家长在亲子陪伴中找到了育儿的 亲方法，讲故事，陪伴参与家务劳动，家园家庭教育每天下班回家都会抽出时间陪孩子阅读、合作夯实确保幼儿健康成长，提升看书、保教小中班组以“好书润童心，质量汉阴县凤台幼儿园以家园合作的 亲形式开展亲子阅读和劳动实践活动。

陪伴

陪伴

编辑：吴九九

陪伴

编审：余涛 黄琪雅

陪伴

终审：邹菲

陪伴大班组以“劳动技能伴童年，家园家庭教育

活动中，我是生活小能手”亲子劳动实践为主题。阅读伴成长”亲子阅读为主题，