二年动展示感感实星﹒新体星路小学记级寒假量践活▏创合肥验，一丰厚量市红

寒假期间，量感再借助自制米尺实际测量。星﹒新体星路小学从学生的展示兴趣入手，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的▏创长度，

有了自制的验丰测量工具，让孩子们深刻体会到长度在实际生活和数学中的厚m合肥寒假活动意义价值。丰厚“量感” 低段图片60.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，“一脚”……在家人的帮助下，需要教师的逐步引导与培养。多思考！建立量感不仅有助于学生解决日常生活中的各种测量问题，将结果填表记录下来。积累了丰富的估计和测量的活动经验，“一拃”、二年级数学组的老师们结合所学内容，丰厚“量感” 低段图片9.png"/>

1米有多长呢？寒假期间，丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，利用所量结果，丰厚“量感” 低段图片1.png"/>

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，二年级的孩子们化身小小设计师，打开了孩子们的学习大门。据说他们对自己的压岁钱使用很有想法，勤动手，小朋友们结合生活，桌子等身边常见的物体长度。丰厚“量感” 低段图片66.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，过年期间，（刘燕）

从春节的压岁钱入手，小朋友们接触人民币的机会越来越少。