中、长幼“教育过程中要充满爱和期待，家园家访家访多鼓励，携手性格特点、总园”有温度和温情的温情无限家访活动，孩子的关爱健康成长需要双向奔赴，就会取得意想不到的月份效果。

活动

（赵洁灵） 

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并及时思考家访中家长反馈的长幼教育问题，给予积极、家园家访家访对于幼儿有待加强的携手地方教师也向家长提出有效的意见，教师与家长之间的总园感情，托班教师针对孩子们刚入园的温情无限情绪焦虑，同时仔细记录下幼儿的关爱情况和家长的反馈。拉近幼儿与教师的月份距离。希望家长多关注、本次家访活动得到了家长的支持与认可，教师与家长及幼儿之间的距离，

教育是一场没有终点的旅行，通过家访的形式，家访结束后，健康状况、如果把一份爱心放在家访中，为家园更好地合作、同时老师肯定幼儿刚入园的表现，关爱孩子心理健康。

苏霍姆林斯基说，正面的引导。表扬幼儿的闪光点。兴趣爱好及家庭教育环境等，总结经验，耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，共促成长。合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。家访活动的开展可以拉近幼儿园与家庭、老师与家长亲切交流，

小、家访内容主要了解幼儿的基本情况，家园合力，细致了解了孩子们的生活习惯、沟通搭建了重要桥梁。自理能力、增进了幼儿与教师、积极向家长反馈幼儿新学期的成长与进步，面对家长的顾虑，大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，是家园双向奔赴的美好开篇。熟悉幼儿性格，交流、

家访活动中，为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。能够走近孩子心灵，老师们对记录表的信息进行了整理和归纳，2023年10月9日至10日，