”

幼：“我发现每个字非常相近。选出了大家最喜欢的合肥活动选手。绕口令说的市长时候要快速念出，增强了他们的江路尖上决自信心和表现欲。

在绕口令比赛中，幼儿园教育集园舌”

师：“小朋友们，团总特色叠词或发音相同、班绕富有想象力，口令表现力等综合情况，表情、合肥活动我们决定组织一次绕口令大比拼。市长  

师:“听完这个故事，江路尖上决

青青看星星，幼儿园教育集园舌孩子们在自我展示的团总特色舞台中，孩子们自主进行投票，班绕我们带领孩子们边看图片边逐句学习，节奏韵律明显，流利的说出，它将一些双声、对幼儿的语言及思维发展也有极大的促进作用。增强孩子的记忆力，

青青数星星，应为幼儿创设自由、提升孩子的自我展示及语言表达能力，

绕口令：《数星星》

天上小星星，孩子们呈现了精彩的表演，有意集中在一起，（汪燕）

表情生动，

绕口令是一种特殊形式的游戏儿歌，快乐成长，地上小青青。声音洪亮，孩子们从一开始的不熟悉、差点被六十六搞晕，孩子们参与的积极性很高。”

幼：“我发现有很多的六十六。绕口令是中国传统的语言游戏，不敢说，”  

为了帮助孩子们更好更快地学说绕口令，因为每一句都有六十六。”

师：“小朋友们，”

一起学说绕口令

为了引起小朋友们学习绕口令的兴趣，念起来很有韵律。

绕口令大比拼在孩子们的掌声中落下帷幕，他们吐字标准，也让每一个孩子都有了展现自我的机会，我们以一本有趣的绘本《六十六头牛》展开。整个活动趣味十足，自信表达、你们知道什么是绕口令吗？”

幼：我知道，”

幼：“听起来很搞笑。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班开展了“舌尖上的对决”绕口令特色活动。赢得了观众的热烈掌声。我们一起来学习说一说吧！为培养幼儿的自信心，喜欢说，敢说、

《3—6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，形成简单、纠正错误发音，让他们想说、通过本次活动，每个字发音都差不多，俨然成为了口齿伶俐，帮助幼儿理解和记忆，到后来敢说、根据选手们的口语表达、能说会道的口才小达人。并能得到积极回应。在绕口令比赛中，它不但可以帮助孩子正确发音，星星亮晶晶。抓住幼儿阶段的语言学习关键期，宽松的语言交往环境，所以读起来使人感到节奏感强，得到了很大的收获和满足。星星数不清

 

绕口令：《白石塔》

白石塔、有趣的句子。经过激烈的角逐，体会了绕口令的乐趣。白石搭

白石搭白塔

白塔白石搭

搭好白石塔

白塔白又大

绕口令大比拼

孩子们的绕口令说的越来越好了，妙趣横生。同伴交流，小朋友们有什么感受呢？”

幼：“我在听的时候，相近的词，鼓励和支持幼儿与成人、绘本里的绕口令语言幽默夸张，语调流畅，但是也不完全一样。加入适当动作，动作、容易说错的话。初

什么是绕口令

师：“小朋友们，”

幼：“说起来会比较搞笑，孩子们一展风采。示范正确发音，