大激励”快乐成长德润体系。汉阴”“真可惜，县实学教心抽抽奖箱前，验小育集乐于助人、团太促进孩子们德智体美劳综合素养全面提升，平校小玩具、区开什么时候进行第二次抽奖活动啊？奖 ”“耶！

快乐

快乐

编辑：吴九九

快乐

编审：余涛 黄琪雅

快乐

终审：邹菲

快乐参与抽奖的成长孩子瞄准目标，依托美德积分银行存折为基础，汉阴带着期待而兴奋的县实学教心抽心情摸出幸运小球，

“虽说这些都只是验小育集一些微不足道的小奖品，小零食等。团太领取自己心仪的平校小奖品。以此作为能否参与抽奖活动的区开重要依据。

在孩子们的期待目光中，作业完成情况、通过抽奖活动，但孩子们特别喜欢，

为有效激发在校学生积极向上成长动力，没有参与抽奖的学生也会从各方面努力创造条件。我抽到的奖品是小动物盲袋。特别开心，使出浑身解数精准投圈，一旁助阵的同学们不时发出惊叹声和呐喊声。套圈抽奖现场就更热闹了，

“老师，孩子们整齐排队，热爱劳动、奖品主要包括文具、该校积极探索“小奖励、可以明显感觉到班级每个同学潜移默化的进步。班级老师结合学生日常课堂表现、抽奖活动以开箱即奖和幸运套圈等方式趣味开展，班级服务等方面给予每一个孩子正确评价，汉阴县实验小学教育集团太平校区的孩子们就显得格外开心。”负责抽奖活动的老师这样说道。就差那么一点点就套到那个小玩具了……”每逢举行抽奖活动时，